Inteligência Artificial Vai Tirar Todos os Nossos Empregos, diz Elon Musk

 


Inteligência Artificial Vai Tirar Todos os Nossos Empregos, diz Elon Musk


Ao participar da VivaTech 2024 em Paris, o criador da Tesla descreveu um futuro onde empregos seriam “opcionais”

Elon Musk diz que a inteligência artificial vai tirar todos os nossos empregos e isso não é necessariamente uma coisa má.

Provavelmente, nenhum de nós terá emprego”, disse Musk sobre a IA em uma conferência de tecnologia nesta quinta-feira (23).

Ao participar remotamente da VivaTech 2024 em Paris, o criador da Tesla descreveu um futuro onde os empregos seriam “opcionais”.

Se você quiser um trabalho que seja como um hobby, você pode ter um trabalho”, disse Musk. “Mas, caso contrário, a IA e os robôs fornecerão quaisquer bens e serviços que você desejar.”

Para que este cenário funcionasse, disse ele, seria necessário haver um “rendimento universal elevado” – que não deve ser confundido com o rendimento básico universal, embora não tenha compartilhado como isso poderia ser. (RBU refere-se ao governo dar uma certa quantia de dinheiro a todos, independentemente de suas rendas).

Não haveria escassez de bens ou serviços”, disse ele.

As capacidades da inteligência artificial aumentaram ao longo dos últimos anos, com rapidez suficiente para que os reguladores, as empresas e os consumidores ainda descobrirem como utilizar a tecnologia de forma responsável.

Também aumentam as preocupações sobre a forma como várias indústrias e empregos irão mudar à medida em que a IA se espalha no mercado.

Em janeiro, investigadores do Laboratório de Ciência da Computação e Inteligência Artificial do MIT descobriram que os ambientes de trabalho estão a adotar a ontelifência artificial muito mais lentamente do que alguns esperavam e temiam.

O relatório também afirma que a maioria dos empregos anteriormente identificados como vulneráveis à IA não eram economicamente benéficos para os empregadores automatizarem, naquele momento.

Os especialistas também acreditam, em grande parte, que muitos empregos que exigem uma elevada inteligência emocional e interação humana não precisarão ser substituídos, como profissionais de saúde mental, criativos e professores.

Musk tem falado abertamente sobre suas preocupações em relação à IA. Durante a palestra desta quinta-feira (23), ele classificou a tecnologia como seu maior medo.

E citou a “Culture Book Series” de Ian Banks, um olhar utópico ficcional sobre uma sociedade governada por tecnologia avançada, como a mais realista e “a melhor visão de uma IA futura”.

Num futuro sem emprego, porém, Musk questionou se as pessoas se sentiriam emocionalmente realizadas.

A questão será realmente de significado – se o computador e os robôs podem fazer tudo melhor do que você, a sua vida tem sentido?” afirmou.

Acho que talvez ainda haja um papel para os humanos nisso – na medida em que podemos dar significado à IA.”

Ele também usou seu tempo para pedir aos pais que limitassem a quantidade de redes sociais que as crianças podem ver, porque “elas estão sendo programadas por uma IA que maximiza a dopamina”.

Fonte: CNN Brasil


Geração Ansiosa: O Efeito Devastador das telas em Crianças e Adolescentes



O Efeito Devastador das Telas em Crianças e Adolescentes

Por: Jorge Schemes

Resumo:

A era digital trouxe consigo uma enxurrada de benefícios, mas também apresentou novos desafios, especialmente para as gerações mais jovens. O uso excessivo de telas por crianças e adolescentes tem se tornado uma preocupação crescente, com pesquisas recentes demonstrando um impacto devastador em diversos aspectos do desenvolvimento. Este artigo apresenta uma análise abrangente do tema, baseada em pesquisas renomadas, explorando as consequências negativas do tempo excessivo de tela na saúde física, mental e social dos jovens.

Introdução:

Crianças e adolescentes de hoje estão imersos em um mundo saturado de telas, desde smartphones e tablets até computadores e televisões. Essa onipresença da tecnologia, embora ofereça oportunidades de aprendizado e conexão, também acarreta riscos significativos. A Academia Americana de Pediatria (AAP) recomenda que crianças menores de 18 meses evitem totalmente o tempo de tela, enquanto crianças entre 18 e 24 meses tenham no máximo uma hora por dia de conteúdo de alta qualidade. Para crianças em idade pré-escolar, o limite sugerido é de duas horas por dia de programas educativos de alta qualidade.

Impactos na Saúde Física:

Impactos na Saúde Mental:

Impactos na Saúde Social:

Conclusão:

O uso excessivo de telas por crianças e adolescentes representa um problema de saúde pública que exige atenção imediata. É fundamental que pais, educadores e profissionais de saúde trabalhem juntos para promover o uso saudável da tecnologia, estabelecendo limites claros de tempo de tela, incentivando atividades físicas e sociais e fornecendo apoio emocional aos jovens. Ao adotarmos uma abordagem abrangente e baseada em evidências, podemos mitigar os efeitos devastadores das telas e promover o desenvolvimento saudável das crianças e adolescentes.

Recomendações:

Considerações Finais:

A tecnologia faz parte integrante de nossas vidas, e as crianças e adolescentes de hoje são nativos digitais. O objetivo não é demonizar a tecnologia, mas sim promover o seu uso consciente e equilibrado. Ao adotarmos as recomendações citadas e investir em uma educação midiática efetiva, podemos criar um ambiente digital saudável que apoie o desenvolvimento integral das futuras gerações.

Referências:

Pediatrics. 2019; 144 (4): e20190618. Uma meta-análise sobre a associação entre tempo de tela e obesidade infantil

Nature Human Behaviour. 2018; 2 (3): 161-167. Associação entre uso de dispositivos eletrônicos antes de dormir e sono em adolescentes

Clinical Psychological Science. 2017; 5 (5): 905-919. [O uso de mídia social e sintomas depressivos em adolescentes]([AU prieur c strutton l 2017 social media use and depression in adolescents clinical psychological science ON American Psychological Association psycnet.apa.org])

Computers in Human Behavior. 2018; 81: 343-352. Relação entre vício em internet, depressão e ansiedade entre adolescentes chineses

PLOS One. 2018; 13 (7): e0196886. Sentimentos de conexão social e uso de mídia social em adolescentes

Educational Psychology. 2019; 40 (1), 1-13. O impacto do uso de dispositivos eletrônicos durante o estudo no desempenho acadêmico de alunos do ensino

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